Eğitim-İş Gaziantep Şube Başkanı Ali Arpat:'Proje Okulları Kayırmacılığın Adresi Haline Geldi'
Haber Kategorisi: Eğitim

Eğitim-İş Gaziantep Şube Başkanı Ali Arpat:'Proje Okulları Kayırmacılığın Adresi Haline Geldi'

Eğitim-İş Sendikası Gaziantep Şube Başkanı Ali Arpat, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) son atamalarını eleştirerek, "Proje okulları, MEB’in istediğini atama projesidir. Keyfiliğin ve kayırmacılığın adresi haline geldi" dedi.

 

"Okullar Eğitim Yuvasıdır, Tarikatların Yuvası Değil"

Arpat, yaptığı açıklamada, "Okullarımız eğitim yuvasıdır. Liyakatı yok sayan, kayırmacılığa dayanan bu uygulamalarla okullarımızı tarikatların, cemaatlerin ve yandaşların yuvası haline getiremezsiniz" ifadelerini kullandı.

"Öğretmen Kıyımına İzin Vermeyeceğiz"

Eğitim-İş olarak hiçbir öğretmenin mağdur edilmesine müsaade etmeyeceklerini belirten Arpat, "MEB’in öğretmen kıyımı yapmasına, niteliklerine bakmaksızın öğretmenleri tasfiye etmesine izin vermeyeceğiz. Mağdur olan her bir üyemizin hakkını sonuna kadar arayacağız. Tüm yasal haklarımızı kullanacağız" dedi.

"Proje Okulları Siyasetin ve Yandaş Sendikaların Oyun Alanı Oldu"

MEB’in eğitimdeki sorunları çözmek yerine yeni sorunlar yarattığını savunan Arpat, "Proje okulları, objektif kriterlerden yoksun bir şekilde siyasetin ve yandaş sendikaların keyfi atamalar yaptığı bir garabete dönüştü. Son atamalar, MEB’in kayırmacılığını bir kez daha gözler önüne serdi" diye konuştu.

"500 Bin Öğretmen Başvuru Kriterlerini Taşıyor, Ama Atama Yapılmıyor"

Proje okullarına yapılan atamalarda şeffaflık olmadığını vurgulayan Arpat, "MEB’in verilerine göre, 2.153 proje okulunda 79 bin 286 öğretmen ve 5 bin 318 yönetici görev yapıyor. Yaklaşık 500 bin öğretmen de başvuru kriterlerini taşıyor. Ancak, 3 kadroya 4 başvuru olmasına rağmen atama yapılmadı. Neden? Doktorası olan, yüksek lisans yapmış, başarı belgeli öğretmenler atanamazken, hangi kriterlere göre atama yapılıyor?" şeklinde tepki gösterdi.

MEB’e Açık Çağrı: "Adalet ve Hakkaniyet Esas Alınsın"

Arpat, MEB’e şu çağrıda bulundu:

  • "Okullar arasındaki ‘proje okulu’ ayrımına son verin.

  • Öğretmen atama ve yönetici görevlendirme süreçleri şeffaf, objektif ve liyakatli olmalı.

  • Torpil ve cemaatçi yaklaşımlar değil, adalet ve hakkaniyet geçerli olmalı."

Eğitim-İş Sendikası, MEB’in proje okullarındaki atama politikalarını sert bir dille eleştirerek, liyakat ve şeffaflık talebini yineledi. Öğretmenlerin mağduriyetinin giderilmesi ve adil bir atama sisteminin kurulması için mücadele edeceklerini açıkladı.